原標(biāo)題：領(lǐng)略中國智慧 我國智慧教育平臺吸引220多個國家和地區(qū)用戶

5月16日，《中國智慧教育白皮書》（以下簡稱《白皮書》）在2025世界數(shù)字教育大會上正式發(fā)布，這是我國首次以“智慧教育”為題發(fā)布的《白皮書》�！栋灼�書》介紹，中國教育部將立足新階段、新標(biāo)準(zhǔn)、新路徑，推動教育的深層次、系統(tǒng)變革，為全球智慧教育發(fā)展貢獻(xiàn)中國智慧、提供中國方案，共同開啟教育數(shù)字化發(fā)展新征程。會上同時公布的《湖北智慧教育發(fā)展白皮書》介紹，湖北將加快推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展，打造全國智慧教育高地，貢獻(xiàn)“湖北路徑”“湖北經(jīng)驗(yàn)”“湖北智慧”。

《白皮書》介紹，截至2025年4月，國家智慧教育平臺（后簡稱平臺）累計注冊用戶突破1.64億，頁面瀏覽量超過613億，訪問用戶來自220多個國家和地區(qū)。平臺持續(xù)匯聚優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源：中小學(xué)資源11萬余條，職業(yè)教育在線精品課程1.13萬余門，高等教育優(yōu)質(zhì)在線課程3.1萬門，終身學(xué)習(xí)課程超2000門。在促進(jìn)人工智能與教育深度融合方面，《白皮書》介紹，平臺集成上線系列學(xué)科大模型和智能工具，圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、教育治理、科學(xué)研究等方向，匯聚“AI課堂”“數(shù)學(xué)解題助手”“智能出題助手”等一批實(shí)用智能工具。

《白皮書》提出，要培育未來教師、打造未來課堂、建設(shè)未來學(xué)校、創(chuàng)設(shè)未來學(xué)習(xí)中心。通過搭建沉浸式學(xué)習(xí)場景，幫助師生打破認(rèn)知邊界，在虛實(shí)結(jié)合中更直接、生動地領(lǐng)略大千世界。

近年來，湖北全面推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，加快構(gòu)建面向未來的智慧教育新生態(tài)，奮力書寫教育高質(zhì)量發(fā)展的“湖北答卷”�！逗�北智慧教育發(fā)展白皮書》介紹，截至2024年底，上線數(shù)字教育資源210余萬個，服務(wù)師生超1100萬人次，在國家智慧教育平臺區(qū)域和學(xué)校激活率全國第一。

在湖北，武漢大學(xué)探索建設(shè)“國家未來學(xué)習(xí)中心”，動態(tài)整合資源、案例、算力和AI伴隨評價等智能要素，形成“學(xué)、訓(xùn)、研”一體多元的教學(xué)科研空間。武漢理工大學(xué)建成“三級數(shù)據(jù)駕駛艙”，匯聚34億條數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)校長、處長、院長決策可視化。華中師范大學(xué)“小雅” 教學(xué)平臺，上線課程1.03萬門、建設(shè)課程空間6.2萬個，建立數(shù)據(jù)模型精準(zhǔn)化評價教師教學(xué)過程。武漢音樂學(xué)院創(chuàng)新研發(fā)古琴AI教學(xué)平臺，通過精準(zhǔn)的手勢識別技術(shù)實(shí)現(xiàn)沉浸式虛擬演奏體驗(yàn)。武漢市經(jīng)開區(qū)神龍小學(xué)利用10個主題教室探索構(gòu)建未來學(xué)習(xí)中心。

立足新階段，湖北數(shù)字教育正從“基礎(chǔ)建設(shè)”向“深度融合”邁進(jìn)，奮力打造數(shù)字教育生態(tài)高地、創(chuàng)新高地、開放高地。（湖北日報全媒記者 文�。�